Priprema za ACT

1. Engleski – traje 45 minuta, sadrži oko 75 pitanja.

Ocenjuje se razumevanje standardnog engleskog pisanog teksta i retoričke veštine.

 Sadrži pet tekstualnih odlomaka gde nakon svakog odlomka treba da odgovorite na pitanja sa višestrukim izborom.

Ovde se ocenjuje jezička i gramatička pravila engleskog pisanog teksta (interpunkcija, gramatika, sintaksa); retoričke veštine (smisao za planiranje, organizaciju i stil teksta) . Ovde se ne ocenjuje spelling, vokabular i poznavanje gramatičkih pravila.

2. Matematika – traje 60 minuta, sadrži 60 pitanja.

Ocenjuju se sposobnosti u rešavanju matematičkih problema koje učenici savladaju do početka četvrte godine srednje škole.

Sastoji se od pitanja višestrukog izbora u kojima se konkretni matematički problemi moraju rešiti zaključivanjem. Mere se matematičke veštine, ali potrebno je znati osnovne matematičke formule i računske operacije da bi se rešili zadaci i nije neophodno izvoditi kompleksnije računarske operacije.

3. Reading (čitanje) – traje 35 minuta, sadrži 40 pitanja

Ocenjuje se razumevanje pisanog teksta od četiri dela. Svaki deo sadrži dva kraća prozna teksta ili jedan duži. Teme tekstova su iz prirodnih, društvenih i humanističkih nauka. Očekuje se da se na ovom delu razume  smisao teskta i da se nalaze određena rešenja koja proizilaze iz razumevanja pročitanog.

4. Prirodne nauke (Science) – traje oko 35 minuta, sadrži 40 pitanja

Namenje je svim onima koji su tokom četiri godine srednje škole  imali predmete prirodnih nauka biologije, fizike i hemije barem tri godine, pitanja sadrže provere znanja iz ovih predmeta. Ocenjuje se intepretacija, analiza, evaluacija , kritičko rasuđivanje i rešavanje problema. Odgovara se na pitanja sa višestrukim izborom. Podaci su izneseni putem shematskih prikaza (grafovi, tabele i sl), podaci naučnih istraživanja (jedno ili više njih), ili putem oprečnih gledišta(međusobno povezane hipoteze ili gledišta koje se međusobno isključuju)

5. Writting (pisanje eseja) – traje 30 minuta (nije obavezno)

Ocenjuje se veština pisanja savladana tokom srednje škole. Sastoji se od zadatka u kojem ispitanik treba odrediti problematiku i opisati dva moguća gledišta na tu problematiku. Može se izabrati jedno od opisanih gledišta ili dati nov pogled na problematiku